关于研学教育创新设计的研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i2.5828
Abstract
随着现在人们教育观念的转变和社会素质教育的提升，学生学习更加侧重于实践层面，可以发现“文旅+研学”体验式教学活动需求量显著增加，市场规模也随之不断扩大。本研究旨在将中小学生课本教材的内容融入太白山国家森林公园现有的自然资源和文化资源中形成特色课程，采用市场调研、文献综述和实地考察相结合的方法，分析太白山国家森林公园及周边地区的文旅资源和研学旅行市场需求，制定具有针对性的研学旅行学习课程方案，并评估其可行性、预估其市场经济效益，目的是为了突破传统研学旅游产业模式出现的瓶颈。研究结果表明，本项目结果对推动太白山地区文旅与研学旅行结合、打造特色研学旅行课程、提升当地经济和文化影响力具有重要意义。
Keywords
研学旅行；课程创新；模式创新
Full Text
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[2] 李园园,郭明,胡崇德.太白山自然保护区自然教育路径设计探讨[J].陕西林业科技,2020,48(01):83-86.8
[3] 孟宪峰.有研有学，“行走的课堂”更精彩[N].河北日报,2024-10-23(016).
[4] 张丽娜,安路蒙,柯高阳.研学游如何回归“有研有学”？[N].新华每日电讯,2024-08-06(006).
[5] 赵倩倩,唐卫民.素质教育背景下初中生研学旅行课程实施现状及对策研究[J].新课程导学,2024,(25):56-60.
[6] 雷静.中小学研学实践教育实施现状调查研究[J].中小学信息技术教育,2022,(08):91-93.
[7] 蒋雯怡.中小学研学旅行的现状及对策研究[J].数据,2022,(07):126-128.
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Copyright © 2025 杨若琳, 王悦, 时洋洋
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