地方民族高校教学改革困境与路径研究：基于经济管理类专业的视角
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i11.6609
Abstract
地方民族高校肩负着为民族地区培养高素质人才、促进民族团结与经济社会发展的特殊使命。然而，地方民族高校的教学存在教学目标与民族地区需求错位、教学内容滞后与文化融入不足、教学方法传统与课堂活力不足、实践教学体系薄弱、师资队伍教学创新能力欠缺、教学评价体系单一的问题。本文认为可以从重构人才培养定位与目标，在课程内容中融入区域特色，创新教学方法以激发学生主体性，重构实践体系以深化产教融合协同，加强师资建设以提升“双师”能力，以及完善评价机制、突出能力与过程导向等方面进行突破。
Keywords
地方民族高校；教学改革；经济管理类专业
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