论教师观察幼儿社会交往能力的策略和价值
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i11.6601
Abstract
幼儿教师观察幼儿的社会交往能力是幼儿教育中的重要课题。社会交往对幼儿的发展和学习具有关键的影响。本文要探讨幼儿教师如何观察评估幼儿的社会交往能力和观察的重要性及其在教育实践中的应用。通过深入了解幼儿社会交往的不同方面，幼儿教师可以更好地支持幼儿的学习和发展，促进其社会交往能力的提升。
Keywords
幼儿教育；社会交往能力；观察；策略价值
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[4] 张静.浅谈小班幼儿社会交往能力的培养[J].新课程(教研版), 2016.
[5] 张晓艳.小鬼当家[J]. 学前教育,2017(3):39.
[6] 肖月.如何在角色游戏中提高幼儿交往能力[J].散文百家(新语文活页), 2017(6):132-132.
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