职业本科院校经济学课程的教学改革研究——以消费者行为理论教学为例
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i11.6599
Abstract
本文以研究职业本科院校经济学课程的教学改革为例，以消费者行为理论作为教学内容，分析当前课程教学中存在的内容滞后、教学内容侧重于理论知识、缺少实践教学、课程评价方式单一等问题，通过改革策略的建立，得出更新课程教学内容、注重实践教学、进行教学方法改革、建立多元化课程评价形式、推进课程教学校本化等对策。研究分析结果显示，这些对策与举措能提升经济学课程教学效果，培养学生能力、提高经济人才的培养质量，能更好地顺应社会及经济的发展。
Keywords
经济学课程；教学改革；消费者行为理论；实践能力；创新能力
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