基于案例驱动的概率论与数理统计教学设计

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i11.6543

陈婷婷, 牛美霞

武警工程大学基础部

Abstract

案例驱动教学融合了案例教学法和任务教学法，灵活地将两种教学方法优势发挥了出来，突破了传统教育教学过程中出现的“理论充分、实践不足”的问题，对学生构建专业知识架构，提升动手实践能力大有裨益。基于此，本文将以概率论与数理统计为例为核心探讨案例驱动教学的内涵和具体应用，望能够为广大教师更有效的开展教育教学工作提供新的思路。

Keywords

案例驱动；概率论与数理统计；教学设计

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References

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