悖论型导师对医药研究生创新行为的影响研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i10.6508
Abstract
目的：为探讨悖论型导师风格和研究生创新行为的关系，以及心理资本和导师－研究生交换关系在二者关系中的作用。方法：通过悖论型导师量表、心理资本量表、导师－研究生交换关系量表和研究生创新行为量表收集368份医药研究生问卷，并运用SPSS软件进行分析。结果：悖论型导师能显著预测医药研究生创新行为，心理资本在悖论型导师与医药研究生创新行为间起部分中介作用；导师－研究生交换关系对心理资本的中介作用具有调节效应，并调节了中介过程的后半条路径。结论：悖论型导师正向影响医药研究生创新行为，且心理资本对悖论型导师和医药研究生创新行为之间起中介作用；导师－研究生交换关系正向调节心理资本和医药研究生创新行为之间的关系。
Keywords
悖论型导师；医药研究生创新行为；心理资本；导师-研究生交换关系
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