Educational Research

随着新时代高校思想政治教育工作的深入推进，如何有效提升大学生思想政治素养，成为教育工作者关注的重要议题。退役大学生士兵作为高校中特殊的一员，具有独特的成长经历、鲜明的价值观念和较强的组织纪律性，他们在大学校园中日益展现出重要的朋辈引领作用。本文以退役大学生为研究对象，探讨其在高校思政教育中的引领机制与实际效能，分析其在价值引导、行为示范、心理支持等方面的积极作用，并指出当前工作中存在的问题及对策建议。通过构建以退役大学生为桥梁的朋辈教育体系，有助于丰富高校思政教育手段，提升教育实效，推动高校育人目标的实现。