笔墨传承与意境：山水画审美教育内核探析
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i10.6496
Abstract
山水画审美教育以笔墨传承与意境营造为核心内容。笔墨是技法体系的关键要素，笔墨传承对传统民族文化中的笔墨技巧以及审美范式对于当代审美教育具有积极推动作用，而意境则可以借助情景交融的方式，构建起更为富足的精神空间，提升当代审美的感染力，以增强文化认同和文化自信。切实将笔墨传承与意境营造融为一体，在两者统一当中展开山水画审美教育，能起到事半功倍的效果。
Keywords
笔墨传承；意境；山水画；审美教育
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[1] 程伟.笔墨铸山河:梁斌山水画的审美意境[N].中国书画报,2025-07-02(003).
[2] 孙鑫茹.探析中国山水画中的笔墨语言与意境营造[J].今古文创,2025(21): 88-90.
[3] 李佩儒.胸怀山川，笔墨意境——中国不同时期山水画探析[J].新楚文化,2024(17):52-55.
[4] 韩强.山水画中的意境营造与表现手法[J]. 爱尚美术,2024(3):44-46.
[5] 路慧萍.山水画造境语言在城市公园照明设计中的应用研究[D].济南大学,2024.
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Copyright © 2025 王欣
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