高校思政课融入“两个结合”的教学方法研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i10.6491
Abstract
随着教学改革的不断深入，高校思政课也开始注重融入各种具有学习价值的内容，其中为了将“两个结合”融入到思政课的各个教学环节中，要求教师要善于把握两者融合的关键点，实现在内容、特点、形式来进行探索有效的融入方式，并创新高校思政课的教学方法。因此，论文围绕高校思政课融入“两个结合”的教学方法为主题来展开分析，通过详细了解高校思政课融入“两个结合”的主要价值与基本原则，再探究在高校思政课中融入“两个结合”的具体教学方法。
Keywords
高校思政课；“两个结合”；教学方法
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[2] 胡红梅.试论“两个结合”的思想政治教育守正创新价值[J].学校党建与思想教育,2022(14):6-10.
[3] 任晓伟.“两个结合”的认识飞跃和理论内涵的发展[J].思想理论教育,2023(7):19-25.
[4] 孙海英,杨大洲.进一步促进“两个结合”赋能思政课[N].中国社会科学报，2023-07-04(008).
[5] 习近平.高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗:在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告[M].北京:人民出版社,2022:17．
[6] 习近平在文化传承发展座谈会上强调担负起新的文化使命努力建设中华民族现代文明[N].人民日报,2023－06－03(1)．
[7] 中共中央文献研究室,中央档案馆.建党以来重要文献选编(一九二一—一九四五):第15册[M].北京:中央文献出版社,2021:651．
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Copyright © 2025 李慧颖, 刘彩虹
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