校企双向流动机制探索实践：以重庆城市职业学院与云南晶晴动漫共建为例

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i10.6487

刘利¹, 骆大玲², 宣凡瑜³, 黄尧², 郑小丽²

1. 重庆文理学院
2. 重庆城市职业学院
3. 云南晶晴动漫文化传播有限责任公司

Abstract

该研究以重庆城市职业学院与云南晶晴动漫共建实习实训基地为典型案例，系统剖析校企人员双向流动的现实困境与内在逻辑，提出以“制度创新、机制优化、文化协同”为核心的运行框架。通过构建常态化流动机制、深化人事制度改革、建立成果互认体系，并结合产教融合平台建设、双师型教师培养等实践路径，验证校企人员双向流动对职业教育人才培养质量提升的显著作用。研究结果表明，这一模式有效破解了校企协同育人的制度壁垒，为职业教育高质量发展提供了可复制的实践范式。

Keywords

校企人员双向流动；实习实训基地；产教融合；双师型教师；协同育人

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