多彩课程助力学生全面发展——以北京科技大学附属小学课后服务课程为例
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i10.6465
Abstract
自2021年9月“双减”工作全面推开，为深入贯彻“双减”政策，提升课后服务质量，北京科技大学附属小学精心构建了以培优、人文艺术、体育、科技为主的多元化课后服务课程体系，涵盖选修课、综合素质课、社团等多种形式。这些课程为促进学生全面发展、开拓视野、提升素养、培养能力搭建了坚实平台。本文将深入剖析学校课后服务课程的类别、实施策略、取得成果及未来展望。
Keywords
课后服务；课程结构；课程实施；课程评价
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