课程思政视域下激光实训的教学改革研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v7i6.5164
Abstract
激光加工技术属于先进制造技术,它的飞速发展使得其在工程训练教学中扮演越来越重要的角色，激光实训课程已然成为工程实训过程中的必要环节之一。随着社会发展和科技的进步，人工智能、电子信息成为当代热点话题，学生日常接触到的信息化程序较高，对于传统制造业和动手操作较多的激光实训缺乏主动性。本文基于激光实训课程的现状及特点进行教学改革，探索激光实训教学与课程思政建设的有效举措，以提高教育质量，达到实践课育人的良好效果。
Keywords
课程思政；激光实训；劳动教育；课程评价
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[1] 张秀芳,吴斌,宋洁,等.课程思政视域下高校本科钳工实训课程教学探索[J].科教文汇,2023(05):124-127.
[2] 陈仕国,胡立华,陈向文,等.金工实习课程思政元素发 掘研究[J].机械管理开发,2019(11):262-264.
[3] 郑朝霞.课程思政视域下工程训练教学实践——以热处理实训为例[J].中国教育技术装备,2019(22):125-126+131.
[4] 刘江宁,杨静,刘洋洋,等.基于学科特点的激光加工实训改革分析[J].实验室科学,2024,27(02):179-182.
[5] 陈卓威,胡慧,孙静.工匠精神视域下金工实习课程思政教学探索[J].科教文汇,2022(14):114-117.
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