“三全育人”理念的高校学风建设研究
Journal: Engineering and Management Science DOI: 10.12238/ems.v7i8.14687
Abstract
在当今高等教育中，学风建设是提高教育质量、培养优秀人才的关键。“三全育人”理念为高校学风建设提供了新的思路和方向。该理念强调全员、全过程、全方位育人，旨在将育人工作贯穿于教育教学的各个环节，形成协同育人的良好氛围。本文将探讨“三全育人”理念下的高校学风建设，分析其重要性和现状，提出相应的建设策略，以推动高校学风的不断优化和提升。
Keywords
三全育人；高校学风建设；理念内涵；实施路径
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] 王誉翔.基于“三全育人”理念的高校学风建设思考与实践[N].精神文明报，2024-05-09（B02）.
[2] 邢俊凤，郝广煜，范文.基于“三全育人”理念的高校学风建设长效机制研究[J].大学教育，2024，（10）：18-22.
[3] 裴天凤.“三全育人”视域下高校学风建设的路径[J].学园，2024，17（23）：57-59.
[4] 周萌.“三全育人”视域下高校学风建设的探索与实践[J].中国军转民，2024，（19）：175-176.
[5] 李婷婷，郑国平.三全育人共同体理念下应用型高校学风建设路径探究[J].锦州医科大学学报（社会科学版），2024，22（06）：90-93+97.
[2] 邢俊凤，郝广煜，范文.基于“三全育人”理念的高校学风建设长效机制研究[J].大学教育，2024，（10）：18-22.
[3] 裴天凤.“三全育人”视域下高校学风建设的路径[J].学园，2024，17（23）：57-59.
[4] 周萌.“三全育人”视域下高校学风建设的探索与实践[J].中国军转民，2024，（19）：175-176.
[5] 李婷婷，郑国平.三全育人共同体理念下应用型高校学风建设路径探究[J].锦州医科大学学报（社会科学版），2024，22（06）：90-93+97.
Copyright © 2025 蔡鹏, 张娜, 张彦红, 竟子悦
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License