《计算机网络》课程在线教学实践与探索
Journal: Engineering and Management Science DOI: 10.12238/ems.v7i8.14686
Abstract
在教育信息化4.0背景下，本研究以《计算机网络》课程为实践载体，构建了“平台+直播+仿真”三维在线教学模式。通过整合学习通平台资源管理、QQ群直播实时互动及Cisco Packet Tracer虚拟实验体系，本文详细分析了在线教学过程中的实践经验，包括教学资源建设、学生互动管理、随堂测试与作业批改，以及实验课的虚拟仿真教学等方面。实践表明，该教学模式有效提升了学生的学习兴趣与参与度，同时也发现了一些在线教学中存在的问题，并提出了相应的解决方案。
Keywords
计算机网络；混合式教学；虚拟仿真；教育信息化；学习分析
Full Text
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[6] 郑勤华等.在线学习行为分析模型构建[J].开放教育研究，2020（4）：47-55.
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