英语专业笔译课程的“课程思政”教学设计
Journal: Engineering and Management Science DOI: 10.12238/ems.v7i5.13181
Abstract
课程思政是高校思政工作的重点，将思政元素融入翻译课堂对翻译课程思政教育具有重要意义。本文以英语专业笔译课程为例，梳理了翻译类课程“课程思政”的研究基础，探讨了笔译课程设计、课堂教学实施过程，为翻译类课程“思政教学”的具体实施路径提供了参考。
Keywords
课程思政；教学设计；翻译课程
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