以美启智：重庆市中职建筑工程施工专业"五环五阶"立美教学模式探索与实践

Journal: Engineering and Management Science DOI: 10.12238/ems.v7i4.12670

杨璐嘉

重庆市黔江区民族职业教育中心

Abstract

本研究针对中职建筑专业教学中“重技能轻美育”的突出问题，构建了“五环五阶”立美教学模式。通过整合建筑美学理论与职业美育理论，创新“发现美-感知美-体验美-认同美-创造美”的教学路径，结合BIM/VR/AI技术构建数字化教学场景。实践表明，该模式使学生技能优秀率提升33.6%，文化符号应用率增长40%，为职业教育美育改革提供了可复制的解决方案。

Keywords

中职教育；建筑工程；五环五阶；立美教学模式

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