人工智能在教育领域的个性化学习推荐系统研究

Journal: Engineering and Management Science DOI: 10.12238/ems.v7i12.16412

葛诗慧

烟台科技学院

Abstract

本文聚焦于人工智能在教育领域个性化学习推荐系统的应用。通过深入剖析人工智能技术与个性化学习的内在联系，结合实际教学场景案例，探讨此类系统的构建、运行机制及关键技术，细致分析其面临的数据隐私、算法偏见等挑战，并从技术优化与制度监管角度提出针对性解决策略。同时，结合国内外前沿研究成果，本文旨在揭示人工智能驱动的个性化学习推荐系统在提升教育质量、满足学生多样化学习需求方面的潜力与价值，为推动教育信息化与个性化发展提供理论支持与实践参考。

Keywords

人工智能；教育领域；个性化学习；推荐系统

Full Text

PDF - Viewed/Downloaded: 0 Times

References

[1] 陈婷婷.人工智能赋能高校思想政治教育的创新路径研究[D].南京信息工程大学，2025.
[2] 王振达.人工智能背景下中小学大规模个性化学习的实现路径[J].中国多媒体与网络教学学报（下旬刊），2025，（04）：25-28.
[3] 冯冬雪.基于人工智能技术的高校个性化教育研究[J].太原城市职业技术学院学报，2025，（01）：73-76.
[4] 周鹤.智能教育范式下人工智能技术推动教育生态系统变革研究[J].互联网周刊，2024，（16）：42-44.
[5] 黄中阳.人工智能在教育个性化学习路径设计中的角色[J].中国战略新兴产业，2024，（23）：62-64.

Citing this article:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License