公共管理类组织新员工入职培训内容与体验式培训方式创新设计
Journal: Engineering and Management Science DOI: 10.12238/ems.v7i12.16405
Abstract
为解决公共管理类组织新员工入职传统培训模式效果不佳问题，深入分析公共管理类组织新员工入职培训现状，涵盖培训内容传统框架、方式局限及效果评估反馈。探讨体验式培训理论基础、优势，结合应用案例与传统培训对比。提出培训内容创新设计思路，如增加互动环节、融入科技元素。设计体验式培训方式策略，如户外拓展等。构建评估与优化体系。通过案例与问卷调查实证，验证体验式培训有效性，为公共管理类组织新员工培训提供参考。
Keywords
公共管理；新员工入职培训；体验式培训；创新设计
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