家园共育背景下幼儿劳动教育的实施策略研究

Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.12238/eces.v7i3.15987

刘保鹰

河北省邢台市信都区胜利幼儿园

Abstract

劳动教育作为幼儿教育的关键环节,融入了幼儿的日常生活中。随着社会对幼儿综合能力要求的不断提升,劳动教育的意义和影响日益凸显。通过参与劳动,幼儿不仅能够学会自我照顾、增强责任感,还能促进身体健康发展,激发创造力并培养团队协作能力。目前幼儿劳动教育仍面临不少挑战,比如家长对劳动教育重要性的认识不够充分、幼儿园劳动教育内容较为单一以及家庭与幼儿园之间的合作不够紧密等问题。因此,本文旨在探讨在家庭与幼儿园合作育人的背景下,幼儿劳动教育的重要性、面临的挑战及可能的解决方案,旨在培养幼儿正确的劳动观念和良好的劳动习惯,助力其全面发展。

Keywords

家园共育；幼儿；劳动教育；策略

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