困境家庭亲子沟通质量问题及改进策略研究
Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.12238/eces.v7i3.15975
Abstract
对江苏省昆山市Q街道120户困境家庭进行问卷调查和入户访谈发现,困境家庭亲子沟通质量构成要素包括亲子互动时机、所处情境、信息的表达方式、是否存在误解、交流时心理投入等五个方面。提出重视不同家庭背景亲子沟通差别、家庭监护责任分工及学校教育引导等应对策略。
Keywords
困境儿童；亲子沟通；影响因素
Funding
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“社区治理背景下 困境儿童社会保护研究(2022SJYB1147)”。
Full Text
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