生成式AI如何通过开放性对话激发幼儿的想象力和批判性思维
Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.12238/eces.v7i3.15958
Abstract
生成式AI通过开放性对话为幼儿创造一个自由表达与探索的环境,有效激发其想象力和批判性思维。通过设计富有趣味性和互动性的学习场景,生成式AI引导幼儿主动参与语言交流,促进他们的认知发展和创新能力提升。在对话过程中,幼儿不仅能够自由发挥想象,还能学会提出问题和进行反思,培养批判性思维能力。本文结合具体教学案例,探讨生成式AI如何在幼儿早期教育中发挥独特作用,助力塑造全面发展的创新型人才。
Keywords
生成式AI；开放性对话；幼儿想象力；批判性思维；互动式学习
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[1] 王晓明,李志强.生成式人工智能在幼儿教育中的应用研究[J].教育信息化研究,2023,29(4):45-52.
[2] 陈丽华.幼儿想象力培养的理论与实践探索[J].学前教育研究,2022,38(2):23-30.
[3] 赵建华,刘婷婷.批判性思维能力的发展及其教育策略[J].心理发展与教育,2021,37(5):512-519.
[4] 周明,孙蕾.互动式学习场景设计在幼儿创造力培养中的应用[J].现代教育技术,2023,33(7):58-64.
[5] 韩雪,张磊.人工智能辅助下的个性化幼儿教育研究[J].教育理论与实践,2022,42(10):87-93.
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