当前幼儿体育开展过程中存在的问题与策略
Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.12238/eces.v7i1.13076
Abstract
幼儿时期是儿童身心发展的关键阶段,幼儿体育作为幼儿教育不可或缺的重要组成部分,对幼儿身体健康发育、智力有效开发、情感积极培养以及社会适应能力稳步提升等方面具有不可替代的关键作用。本文全方位深入探讨了幼儿体育的重要意义,剖析了当前幼儿体育开展过程中存在的诸如重视程度不足、师资薄弱等现实问题,并针对性地提出了切实可行的改进策略,旨在为幼儿体育的健康发展提供具有前瞻性的理论参考和可操作的实践指导,促进幼儿全面、健康地成长。
Keywords
幼儿体育;身心健康;教育策略
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[1] 刘丽丽.幼小衔接视角下幼儿园课程设置的现状与改进研究[D].开封:河南科技学院,2023.
[2] 杨宁.儿童早期发展与教育中的动作和运动问题——四论进化、发展和儿童早期教育[J].学前教育研究,2011(10):3-9.
[3] 王雪芹,杨涛,陈士强,等.多元体育活动模块促进4~5岁幼儿粗大动作发展的实证研究[J].西安体育学院学报,2020,37 (4):480-487.
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