自我管理教育联合延续护理在儿童过敏性紫癜性肾炎复发中的研究
Journal: Clinical Application Research of Nursing Care DOI: 10.12238/carnc.v3i5.15315
Abstract
目的：探讨自我管理教育联合延续护理在儿童过敏性紫癜性肾炎复发中的研究。方法：选择我院于2024年1月—2024年12月期间内收治的儿童过敏性紫癜性肾炎复发患儿80例，将其按随机分组方法分为对照组和观察组，对照组和观察组各40例，其中对照组采取常规护理方法，观察组采用自我管理教育联合延续护理。对两组的护理效果，如两组患儿的不良情绪（焦虑、抑郁）评分、临床症状改善时间、家属护理满意度以及住院时间进行对比和评估。结果：护理前，两组焦虑、抑郁评分差异无统计学意义（P＞0.05）。护理后，观察组焦虑、抑郁评分均低于对照组（P＜0.05）。观察组临床症状改善时间、住院时间均短于对照组（P＜0.05），家属护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：在对儿童过敏性紫癜性肾炎复发患儿实施自我管理教育联合延续护理取得明显的效果，可有效改善患儿不良情绪，缩短其住院时间，提高其家属护理满意度，有较高应用价值。
Keywords
儿童过敏性紫癜性肾炎；复发；自我管理教育；延续护理
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