护理教学查房在ICU教学中的临床应用效果研究
Journal: Clinical Application Research of Nursing Care DOI: 10.12238/carnc.v3i2.13339
Abstract
目的：探究在ICU教学中护理教学查房办法临床应用效果。方法：本研究拟自同一时期在我院ICU护生中随机抽取20例分入两组应用两种教学方法，时间自2024年1月至2025年1月，组别分别为对照组及观察组，对照组接受常规护理带教，观察者接受护理教学查房，对比两组护生综合素质自评情况及带教效果情况。结果：观察组护生综合素质自评情况及带教效果情况均优于对照组护生（P<0.05）。结论：护理教学查房能够有效提高带教护理质量，帮助护生更加快速了解护理重点，有助于提高护生综合素质自评。
Keywords
护理教学查房；ICU教学；临床应用效果
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