健康教育联合心理干预在动脉粥样硬化患者体检护理中的应用

Journal: Clinical Application Research of Nursing Care DOI: 10.12238/carnc.v3i2.13299

张婵, 黄芳, 卢珊

中国人民解放军联勤保障部队第九二三医院

Abstract

目的:探究在动脉硬化患者护理中采用健康教育联合心理干预的应用价值。方法:选取在本院治疗动脉粥样硬化的患者100例为研究对象,随机分成两组,对照组给予常规健康教育方式,观察组则联合使用心理护理干预,对比两组护理效果。结果:观察组护理满意度较高,患者心理状态较为稳定,生活质量有所提高,相比对照组,P<0.05;观察组患者自我护理能力提高,并且能降低患者睡眠质量,P<0.05。结论:健康教育联合心理干预能显著提高动脉粥样硬化患者的护理满意度和生活质量,改善患者的心理状态,对促进患者康复具有积极作用。

Keywords

健康教育;心理干预;动脉粥样硬化;体检护理;心理状态

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