AI新蓝海——别让悲伤逆流成河
Journal: Advances in Computer and Autonomous Intelligence Research DOI: 10.12238/acair.v3i3.15598
Abstract
针对校园欺凌问题的严峻性及传统防控手段的局限性,本研究提出构建“护翼守望”智能平台,打造“前端感知-中台分析-末端响应”三层联动架构,实现AI赋能的校园欺凌预防性管理。平台面向学生、家长及管理者:前端感知层部署智能监控与智能手环,数据加密传输;中台分析层搭载双引擎——行为识别引擎与风险预测引擎;末端响应层实现三方联动:秒级预警推送安保中心,家长端APP同步生理异常标注、风险标签及针对性建议,学生端嵌入“防欺凌工具箱”及一键求助。研究综合案例、专利及算法分析法论证技术可行性。结果表明,该方案显著提升防控效能:实时干预使事发到发现时间从18分钟缩短至47秒,介入速度提升23倍,降低肢体伤害65%及心理创伤52%;风险前置可提前7-14天识别高风险个体,针对性干预使潜在事件发生率降低58%;家校协同强化,家长异常发现及时率从12%提升至68%。平台有效推动校园安全管理从事后处置向事前预防转型,保障学生安全、优化校园管理,未来需持续优化算法精度并拓展数据基础。
Keywords
人工智能;校园欺凌;风险预测;智能监控;预警系统
Funding
河北金融学院大学生创新创业训练计划项目(项目编号:202411420064)。
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] 杜鹏.防治校园欺凌守护“少年的你”[J].人民教育,2025,(06):47-48.
[2] 孙倩.人工智能防欺凌系统应用的法律风险及其预防[J].教学与管理,2025,(05):11-14+19.
[3] 栗荣发.基于姿态估计与时空卷积的校园欺凌行为识别研究[D].华北水利水电大学,2024.
[4] 魏巍,焦玉静,张钦.基于校园欺凌干预的智能手环设计与应用[J].鞋类工艺与设计,2025,5(06):163-165.
[5] 李伟,李莉.数字化赋能小学校园欺凌治理体系的重构[J].教学与管理,2022,(20):10-12.
[6] 李一帆,刘会英.数字化时代校园欺凌问题的现状与对策研究[J].预防青少年犯罪研究,2022,(03):68-74.
[7] 胡春光.校园欺凌行为:意涵、成因及其防治策略[J].教育研究与实验,2017,(01):73-79.
[8] 李富余.中国校园欺凌有效治理的影响因素及其优化路径[J].哈尔滨工业大学学报(社会科学版),2023,25(1):42-50.
[2] 孙倩.人工智能防欺凌系统应用的法律风险及其预防[J].教学与管理,2025,(05):11-14+19.
[3] 栗荣发.基于姿态估计与时空卷积的校园欺凌行为识别研究[D].华北水利水电大学,2024.
[4] 魏巍,焦玉静,张钦.基于校园欺凌干预的智能手环设计与应用[J].鞋类工艺与设计,2025,5(06):163-165.
[5] 李伟,李莉.数字化赋能小学校园欺凌治理体系的重构[J].教学与管理,2022,(20):10-12.
[6] 李一帆,刘会英.数字化时代校园欺凌问题的现状与对策研究[J].预防青少年犯罪研究,2022,(03):68-74.
[7] 胡春光.校园欺凌行为:意涵、成因及其防治策略[J].教育研究与实验,2017,(01):73-79.
[8] 李富余.中国校园欺凌有效治理的影响因素及其优化路径[J].哈尔滨工业大学学报(社会科学版),2023,25(1):42-50.
Copyright © 2025 李鑫雨, 李雅桐, 袁世钰, 胡江鹏
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
