产教融合“大设计”：艺术设计类专业全链条实践教学模式创新研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i19.17365
Abstract
为破解传统艺术设计教学中课程与产业脱节、实践环节碎片化、人才培养与市场需求错位等难题,本文基于吉利学院“一院一品”重点教学改革项目,提出产教融合“大设计”全链条实践教学模式。该模式以多专业协同为核心、产业真实需求为导向,通过构建“课程链-项目链-服务链”三链融合体系,整合校企双导师资源、搭建跨学科实践平台,实现从设计定义、产品研发到市场转化的全流程教学覆盖。实践表明,该模式有效提升了学生的综合设计能力与商业转化素养,形成了“教学-研发-产业”良性闭环,为应用型艺术设计人才培养提供了可复制的实践范式。
Keywords
产教融合；大设计；全链条实践；教学模式；艺术设计
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[1] 卢静,陈倩芸.学科交融视域下大设计学科实践平台的构建研究[J].中国现代教育装备,2025,(11):6-8+11.
[2] 国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见[EB/OL].
[3] 凌士义,魏薇.产教融合背景下艺术设计专业育人新模式研究与实践[J].美术文献,2025,(10):119-121.
[4] 黄俊锋,郑申茂,李容,等.OBE视域下应用型本科信息素养课程教学改革设计[J].大学图书馆学报,2022,40(03):96-104.
[5] 欧阳昌海.产教融合视域下艺术设计教学的价值定位与路径选择[J].艺术教育,2025,(17):187-190.
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