AI与“岗课赛”融合下汽车营销课程思政教学模式创新研究
Journal: Modern Education Forum DOI: 10.12238/mef.v8i19.17329
Abstract
在人工智能技术飞速发展与职业教育“岗课赛证”综合育人模式不断推进的背景下,汽车营销课程作为衔接汽车产业与消费市场的关键领域,其课程思政建设面临新的机遇与挑战。文章分析《汽车营销基础与实务》课程思政教学现存的目标模糊、内容脱节、方法单一等问题,构建“AI+岗课赛”三位一体的课程思政教学框架,明确价值引领与专业能力培养的协同目标,设计模块化思政内容体系,希望实现汽车技术服务与营销专业学生职业素养与思政素养的同步提升,为高职院校汽车类专业课程思政改革提供实践参考。
Keywords
AI技术;岗课赛融合;汽车营销;课程思政;教学策略
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] 吴娟.汽车营销实务课程思政教学探究[J].汽车周刊,2022(5):0230-0231.
[2] 苏梁德.汽车营销专业课程思政建设与实践[J].新潮电子,2023(8):160-162.
[3] 高婷婷,阎文兵.赛教融合的教学实践探索——以“汽车营销”教学为例[J].教育教学论坛,2022(35):89-92.
[4] 黄茜.课程思政引领下汽车营销基础与实务课程改革研究[J].汽车测试报告,2022(14):121-124.
[2] 苏梁德.汽车营销专业课程思政建设与实践[J].新潮电子,2023(8):160-162.
[3] 高婷婷,阎文兵.赛教融合的教学实践探索——以“汽车营销”教学为例[J].教育教学论坛,2022(35):89-92.
[4] 黄茜.课程思政引领下汽车营销基础与实务课程改革研究[J].汽车测试报告,2022(14):121-124.
Copyright © 2025 张东霞
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
