Journal of International Education Forum

在互联网+时代,高校计算机网络专业的发展,需要解决较多问题。主要体现在教学中的知识与技能和行业需求不一致、学生动手能力不足以及学习自驱动力缺乏等方面。首先,随着信息化技术的迅速发展,传统的教学模式无法抓取到新的技术特点,导致知识点陈旧影响学生技能的提升；其次,许多高校重理论轻实践的现象,导致学生在实际环境中运用所学知识的能力有所欠缺;最后,传统的授课方式对新时代学生的吸引力下降以及教学评价体系不完善的问题,影响学生的学习效果。针对这些问题,本研究提出了具有创新性的教学模式变革计划。为了增强学生的技能,采用网络教育平台和虚拟实验室等方式,使学生能够实现自主学习,并在实验室中模拟真实场景中训练技能。通过以上改革措施,计算机网络专业的教学质量能够得到有效的提高。培养高素质的应用型专门人才,从而促进大学教育和行业发展的紧密结合。