高校普通本科成绩管理工作的思考与建议
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i5.6078
Abstract
高校普通本科成绩是学生学习成效、教师教学质量与学校教学管理水平的体现，成绩管理工作作为教学管理工作的落脚点，具时准性、系统性、复杂性。本研究以某高校为例，发现当前成绩管理存在成绩管理模块功能不全、管理难度增大，成绩异常增多、成绩认定待规范，成绩录入不及时准确等问题。结合实际情况，提出完善教务管理系统相关模块及功能、加强成绩管理队伍建设、强化学籍异动学生成绩管理、完善制度建设并强化执行力度、加强宣传落实学生监督权力等建议，为各高校提高成绩管理工作成效提供一定的借鉴和参考。
Keywords
普通本科；成绩管理；教学管理；建议
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[2] 宋慧.高校成绩管理工作的思考和建议[J].教育教学论坛,2024,(32):26-29.
[3] 马沈昊,顾荣庆,李楠.应用型本科高校成绩管理的思考与研究——以苏州城市学院为例[J].教育观察,2022,11(25):30-32.
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[5] 石芳.高校成绩管理中存在的问题及对策建议[J].新西部,2020,(02):120-121.
[6] 崔志杰,肖本嵩.高校本科成绩管理工作的分析及探究[J].中国教育信息化,2020,(19):57-60.
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