数字化背景下《财经法规与会计职业道德》课程思政实践与创新路径研究

Journal: Engineering and Management Science DOI: 10.12238/ems.v8i2.18493

武倩

西安培华学院

Abstract

在数字化技术全面渗透财经领域的背景下，《财经法规与会计职业道德》课程作为培养高素质会计人才的核心课程，其课程思政建设面临新的机遇与挑战。为推动数字化技术与课程思政深度融合，提升《财经法规与会计职业道德》课程的育人质量，培养既具备扎实专业能力，又坚守职业操守和家国情怀的新时代会计人才。本文以数字化背景为切入点，结合课程思政育人目标，分析《财经法规与会计职业道德》课程思政实践与创新路径

Keywords

数字化；财经法规与会计职业道德；课程思政；实践路径；创新机制

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