AI时代下影视表演教学的变革：机遇、挑战与实践路径

Journal: Engineering and Management Science DOI: 10.12238/ems.v8i2.18487

赵梦圆

四川电影电视学院

Abstract

人工智能正将影视表演教学推向“身体—数据—算法”三元重构的临界点：实时捕捉与生成式技术使评价从结果转向过程，数字搭戏与虚拟拍摄把课堂升级为混合世界，却也伴随身体性被数据化、作者权被稀释、深度伪造洞穿伦理的三重危机。本文在拒绝技术决定论的前提下，提出“三阶螺旋”课程结构、“伦理守门人”教师角色、“能拒绝”评价标准、“预演—逆演—再演”创作流程及终身伦理教育五项实践路径，让AI成为“第二导演”而非“替代导演”，在算法洪流中守护演员不可被编码的生命差异。

Keywords

人工智能；影视表演教学；身体性；作者权；伦理守门人；拒绝算法

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