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Journal|[J]国际教育论坛Volume 2, Issue 9. 2020.

初中英语阅读教学存在的问题和策略

作者: 张玮
展开

作者背景: 山东省淄博市博山中学
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DOI: 10.32629/jief.v2i9.1807

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Frontier Scientific Publishing

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摘要 / Abstract

众所周知，阅读是让学生快速掌握知识，同时理解和熟练运用学科知识的重要途径。但是在初中英语教学中，阅读教学的重要意义被老师们忽视，大多情况下学生的英语教学中缺乏阅读教学的部分，忽视了学生阅读能力的培养，这样并不利于学生学习英语这门综合性极强的语言学科，同时也不利于学生英语学科综合素质的提高。随着新时代教学改革的不断深入，教师应该越来越意识到阅读教学在初中英语教学中所具有的重要作用并且努力解决现有教学中的一些问题，将重点工作放在如何培养学生的阅读能力上面，本文从分析初中英语阅读教学存在的问题出发，探讨如何在初中英语阅读教学中提升学生的阅读能力。

收起

关键词 / Keywords

初中英语; 阅读教学; 问题与策略

参考文献 / References（引用的文献）：本文研究的参考依据

引证文献 / Cited by（被引用的文献）：引用本文作为参考依据的文献

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[10]
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共9页

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