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Journal|[J]幼儿教育科学Volume 3, Issue 1. 2021.

中班幼儿游戏化语言教育的指导

作者: 张妮
展开

作者背景: 大连市甘井子区教育局唯美品格幼儿园
展开

DOI: 10.12238/ECES.V3I1.3779

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Frontier Scientific Publishing

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摘要 / Abstract

在《幼儿园教育指导纲要(试行)》内,对幼儿园提出了要求,指出其活动形式应以游戏为基础,将教育融入其中。语言对于人类发展是极为重要的,自身的交流、沟通都依靠语言展开,同时,儿童时期属于语言发展的黄金阶段。如何使中班幼儿语言能力得到进一步发展,使其对语言学习充满兴趣这一问题引起了广泛的关注。我们作为幼儿教育教学阶段的引导人,应当积极探索有效的游戏教学引导方法,以最大限度的提升幼儿语言教学的有效性。通过游戏,不但可以活跃幼儿的思维,更可以激发幼儿的表达、交流意识,拓展幼儿的交际能力。

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关键词 / Keywords

中班幼儿; 游戏化; 语言教学

参考文献 / References（引用的文献）：本文研究的参考依据

引证文献 / Cited by（被引用的文献）：引用本文作为参考依据的文献

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