Journal: Educational Research DOI: 10.32629/er.v9i7.7222
Abstract
农林高校翻译课程面临专业术语复杂、语料资源匮乏、实践环节薄弱等问题。本研究以某农林高校为例，探索翻译课程数字化转型的实施路径。通过构建农林专业双语语料库、整合计算机辅助翻译工具、设计混合式教学模式，形成了较为完整的数字化教学体系。实践表明，数字化转型能够提升学生术语翻译准确率和翻译效率，增强翻译技术应用能力。同时也暴露出技术工具适配性、师资数字素养、评价体系设计等方面的不足。研究提出建立基于数据反馈的课程迭代机制，为农林类专业翻译教学改革提供参考。
Keywords
农林高校；翻译课程；数字化转型；计算机辅助翻译
Funding
安徽省高等学校省级质量工程项目：2024jyxm0122，数智赋能 跨界融合——数字人文视域下农林高校翻译课程体系创新研究。 红色文化浸润辅导员日常思政教育创新实践路径研究 殷源 沈阳理工大学
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[4] 杨雨晴.数字化转型下高校管理效能提升的实践策略[J].太原城市职业技术学院学报,2026(1):56-58.
[5] 宋丽珏.法律翻译的数字人文转型研究——以专题数据库与ChatGPT为中心[J].外语学刊,2024(2):51-57.
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