影视表演项目式教学的积极影响——“三全育人”视域下教学方式的研讨
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i4.6013
Abstract
“三全育人”对影视专业教学提出了更高要求，积极从多维度推动教学方式的创新和优化，是当前艺术专业影视表演的重要课题。本文从影视表演专业教学的具体实际出发，分析项目式教学的积极意义以及当前教学存在的不足，然后研究优化影视专业教学的科学方式，以此提升“三全育人”的落实成效。
Keywords
影视表演；“三全育人”；项目式教学；积极影响；教学方式
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[5] 耿黎明.高职戏剧影视表演专业工坊式创新教学模式探究[J].戏剧之家,2022,(26):46-49.
[6] 都士杰.舞蹈教学融入影视表演专业人才培养体系构想[J].北京舞蹈学院学报,2022,(04):112-117.
[7] 向成龙.高职戏剧影视表演专业短视频实践教学研究[J].戏剧之家,2022,(22):60-63.
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