高校钢琴课程与思政元素相融的教改实践
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i4.5983
Abstract
课程思政已经成为当前高校教学的重要组成部分。将德育教育与学生的专业知识紧密融合，不仅让学生能够在学习过程当中深化学科知识，还能帮助大学生树立正确的价值观。课程思政的改革是一项系统而科学的工程，在高校应用钢琴的课程改革当中，教师应该充分借助课堂教学的主渠道，渗透思政教育。本文科学分析当前高校应用钢琴与课程思政融合的难题，研究融合路径，切实为高校应用钢琴课程思政教学提供指引。
Keywords
高校应用钢琴；课程思政；融合路径
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[2] 陈倩倩.课程思政背景下数码插画课程教学改革探究——以桂西南高校数码插画课程思政改革为例[J].美术教育研究,2024,(24):72-74.
[3] 栾晓丽.课程思政融入服装设计专业教学的改革研究[J/OL].纺织服装教育,1-5[2025-01-03].
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[5] 张莉萍.课程思政融入高校美术教育创新路径探究[J].大学,2024,(36):101-104.
[6] 林敏婷.“有声课堂 无形思政”——高职院校音乐表演专业课程思政教学改革与创新研究[J].大众文艺,2024,(24): 181-183.
[7] 石琛,周方舟.课程思政背景下音乐教育专业思政元素的融合发展研究——以拉萨师范高等专科学校为例[J].乐器,2024,(12):66-69.
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