基于核心素养的小学数学智慧课堂的策略研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i4.5959
Abstract
2022年版的数学课程标准确立了核心素养导向的课程目标，更加关注学生数学核心素养的发展。同时云计算、AI等新兴信息技术广泛应用于教育教学中，智慧课堂的应用已成为信息时代的必然趋势。当前小学数学智慧课堂广泛使用了国家中小学智慧云平台、希沃白板、投影仪、班级优化大师等多媒体技术，同时也存在智慧手段运用浅表化、数据驱动的教学决策不足、学生主体地位异化等常见问题。从数学核心素养的培养出发，教师应该充分利用信息教学手段构建智慧课堂来实现课堂真正的生成。
Keywords
智慧课堂；小学数学；核心素养
Full Text
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[4] 叶金良.核心素养视角下小学数学课堂教学优化策略探究[J].数学学习与研究,2024,(17):8-10.
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[8] 廖茹园.基于智慧课堂的小学数学综合与实践课程初探——以《数字与信息》与“希沃易课堂”融合教学为例[J].安徽教育科研,2022,(02):81-82.
[9] 侯琪颖.核心素养背景下的小学数学智慧课堂构建策略研究[J].教师,2023,(25):48-50.
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