心理动力学疗法应用于青少年心理危机干预案例

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i4.5946

胡蝶, 胡静

黄州西湖中学

Abstract

本研究应用心理动力学疗法,探讨了对青少年心理危机的干预效果。S同学,17岁,因遭遇言语霸凌和容貌焦虑,产生自杀念头和自伤行为,情绪低落,学习成绩下滑。通过心理动力学干预,逐步揭示了她的潜意识冲突,帮助她理解和接纳自我,并改善了她的情感调节和人际互动。治疗过程中,来访者感受到来自家庭和朋友的支持,心理状态得到了显著改善。研究显示,心理动力疗法可以有效地帮助青少年应对心理危机,使他们的心理健康得到恢复。

Keywords

心理动力学疗法;案例研究;心理疏导

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