基于VOSviewer的国内外英语翻转课堂对比研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i4.5939
Abstract
本文基于2012-2024年间中国知网（CNKI）和Web of Science收录的438篇中文核心期刊和169篇英文核心期刊，采用文献计量法和内容分析法，运用文献计量分析软件VOSviewer，从发文趋势、作者分布、来源期刊、高频关键词共现情况和高频关键词聚类情况对中外英语翻转课堂的研究现状、研究热点及未来研究趋势进行分析。文章认为从学生角度进行实证研究可以为英语翻转课堂的教学改革和教学实践提供新路径。另外，研究者应多关注信息技术对翻转课堂的辅助作用。
Keywords
英语教学；翻转课堂；VOSviewer；可视化分析
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[2] 何艳华, 秦丽莉. 大学英语翻转课堂与传统课堂教学模式下生态给养转化对比研究. 外国语文, 2022, 38(5): 131～141
[3] 宋马林, 张琳玲, 李超. 基于CSSCI的双语教学研究的文献计量与知识图谱分析. 科学决策, 2012, 10(5): 48～59
[4] Baker, J. W. The “Classroom Flip”: Using web course management tools to become the guide by the side.
[5] 张少云,陈晨.中国大学英语翻转课堂研究:回顾与展望—基于133篇CNKI核心期刊文献统计分析.湖北科技学院学报,2024,44(5):137～142
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