化学海洋学课程教学模式的探索与实践——大连海洋大学海洋科学专业“蓝色英才班”教学实践
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i4.5938
Abstract
化学海洋学作为海洋科学领域的重要学科，与国家海洋强国战略密切相关。如何培养热爱海洋事业、厚植爱国情怀、具有较强的创新能力、能适应海洋科学发展需求的海洋科学专业人才是海洋科学教育工作者的一个非常重要的研究课题。为了实现这一目标，针对大连海洋大学小班化试点“蓝色英才班”的学生特点，本文在问题导向教学、思政、前沿科研融入方面与传统教学进行创新融合，不断对化学海洋学的课程内容、教学模式等进行教学改革和探索，在教学实践中力争发挥“蓝色英才班”小班化试点的优势，不断提高学生分析问题、解决问题和创新能力，培养高素质创新型、复合型和应用型的海洋科学专业人才。
Keywords
化学海洋学；教学模式；教学实践
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