Educational Research

“大思政”理念的核心在于立德树人，强调思政教育的全面性和系统性，要求将思政教育贯穿于学生资助工作的始终，实现经济资助与思想引领的有机结合。在这一理念的指导下，发展型资助育人工作模式应运而生。但是实际在发展型资助育人模式的实践探索中，遇到了诸多困境，如学生志向弱、助力渠道缺、路径针对性不强、师资不足等困境。基于此，本文提出以跟进式育人的方式，提升发展型资助育人成效；以全面参与为标准，加强资助队伍建设；以学生为中心，促进学生全面发展；以一站式社区为重要媒介，助学生成长成才。通过以上路径，实现“大思政”和“资助育人”的有效结合，提升立德树人的育人效果。