论跨学科视野中市场营销课程案例教学的创新
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i3.5931
Abstract
市场营销作为一个不断发展与变革的领域，正面临着前所未有的挑战与机遇。随着科技的飞速进步和全球化的深入发展，市场营销课程的教育方式也必须与时俱进，以适应新时代的需求。在这一背景下，跨学科视野中的市场营销课程案例教学法的创新应用研究显得尤为重要。本文旨在探讨跨学科视野中市场营销课程案例教学法的创新应用，通过分析具体案例，揭示案例教学在市场营销教育中的独特价值，并提出相应的创新策略。我们期望通过这一研究，能够为市场营销课程的教育改革提供有益的参考，培养出更多具备全面能力、创新思维和实战经验的市场营销人才。
Keywords
跨学科；市场营销课程；案例教学法
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[2] 欧春尧.新商科背景下互动式案例教学模式应用过程及策略研究——以“市场营销学”课程为例[J].黑龙江教育(高教研究与评估)，2023，(10):84-86.
[3] 胡勇州，庄爱华，梁金容，等.案例教学法在高职市场营销课程中的实施环节及要点[J].中国管理信息化，2023，26(06):216-218.
[4] 杨文光.“一流课程”建设视域下市场营销课程案例教学实践研究[J].对外经贸，2020，(09):141-144.
[5] 李超，巴淳，米锐，等.案例教学法在“市场营销学”中的应用探讨[J].当代教育实践与教学研究，2020，(10):157-158.
[6] 葛晨冉，王亮，汪春成.市场营销学课程“三位一体”案例教学法研究与实践[J].安徽工业大学学报(社会科学版)，2020，37(02):88-89.
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