高校教育教学中的课程思政教学评价研究
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i3.5929
Abstract
课程思政教育在培养学生综合素质方面发挥着重要的作用，科学合理的课程思政教学评价不仅能反映思政教育的实际效果，也能为改进教育教学提供有益的参考。本文分析了高校教育教学中课程思政教学评价的重要性，剖析了当前高校课程思政教学评价的现状与问题，提出了构建高校课程思政教学评价体系的策略。
Keywords
高校教育教学；课程思政；教学评价
Full Text
PDF - Viewed/Downloaded: 0 TimesReferences
[1] 许明月.课程思政教学评价的关键要素探究[J].教育信息化论坛,2023,(08):120-122.
[2] 张凤翠,侯蕴桐.高校课程思政教学质量评价体系构建研究[J].成才之路,2023,(15):33-36.
[3] 赵津梁,韩卓鹏,祁冰.高校课程思政建设的价值考量､思维向度及实践路径[J].鞍山师范学院学报,2022,24(05):86 -90.
[4] 陈红琳,张玮,张子振.我国课程思政教学研究现状及存在的问题[J].科教文汇,2022,(07):89-94.
[5] 孔令润,潘丽霞.高校课程思政建设实践路径研究[J].现代商贸工业,2022,43(04):162-164.
[2] 张凤翠,侯蕴桐.高校课程思政教学质量评价体系构建研究[J].成才之路,2023,(15):33-36.
[3] 赵津梁,韩卓鹏,祁冰.高校课程思政建设的价值考量､思维向度及实践路径[J].鞍山师范学院学报,2022,24(05):86 -90.
[4] 陈红琳,张玮,张子振.我国课程思政教学研究现状及存在的问题[J].科教文汇,2022,(07):89-94.
[5] 孔令润,潘丽霞.高校课程思政建设实践路径研究[J].现代商贸工业,2022,43(04):162-164.
Copyright © 2025 任海珠
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License