AIGC助力跨文化课程竞赛题目巧探寻

Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i3.5923

唐学华

北京交通大学

Abstract

随着国际交流的日渐密切,跨文化交流能力已经成为现代社会不可或缺的技能。而AIGC技术的飞速发展,也为跨文化教育提供了新的契机。通过AIGC技术,可以生成更加多元、多样、个性化的跨文化内容,丰富课程竞赛题目的形式与选题深度,创新课程竞赛的内容与渠道,为学生提供沉浸式跨文化交流场景。通过AIGC助力跨文化课程竞赛题目的设计有助于提升学生的全球化视野与前瞻性眼光。本文探讨AIGC在助力跨文化课程竞赛题目方面的作用与优势,并在此基础上提出运用AIGC提高跨文化课程竞赛题目的内容生成质量、把控跨文化课程竞赛题目的深度与广度、推进先进技术与跨文化教育的融合发展等策略,以期为跨文化课程竞赛题目设计的创新性、有效性提供有力保障。

Keywords

AIGC;跨文化课程;跨文化课程竞赛;竞赛题目;数字赋能

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