基于研究生入学复试浅论本科生科研能力培养——以地方院校材料类专业学生为例
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i3.5920
Abstract
本文以地方院校材料类专业学生为例,通过分析研究生入学复试中对本科生科研能力的考察,探讨了本科生科研能力培养的重要性。阐述了目前地方院校材料类专业本科生科研能力培养的现状及存在的问题,并提出了包括课程设置、导师制开展、综合科研能力和个性化能力的培养在内的相应改进措施,旨在提高地方院校材料类专业本科生的科研能力,为其未来的研究生学习和科研工作奠定坚实的基础。
Keywords
研究生复试;科研能力;导师制;工程实践
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