新质生产力驱动馆校协同育人耦合路径
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i3.5919
Abstract
新质生产力主要是要以“新”提“质”。高校作为教育、科技、人才良性循环的“助推器”，是培育新质生产力的“孵化器”、推广新质生产力的“加速器”、破解新质生产力障碍的“发声器”，在锻造新质生产力上大有作为。文章通过阐述新质生产力语境下馆校协同育人耦合机理与实践路径，以期为高校创新教育模式培养创新型人才提供参考。
Keywords
新质生产力；馆校协同；耦合机理；创新教育
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[2] 穆允军.美育视域下高校图书馆文化传承路径探析[J].图书馆界，2022，(03):42-45.
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