大学生体育核心素养评价指标体系的探索与构建
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i3.5908
Abstract
为更好地发挥评价的激励作用，改善高校体育工作，构建大学生体育核心素养评价指标体系，本研究采用改良的德尔菲法进行专家咨询，筛选评价指标，分析指标系数和权重。结果确定了身体素质、心理素质、体育认知素养、体育行为素养、体育道德素养“两素质三素养”的一级指标，及28个2级指标，为每个指标赋值权重，并给出指标体系的应用建议，为高校进行学生体育核心素养评价提供借鉴和参考，有利于提升学校的综合育人水平。
Keywords
大学生；体育核心素养；评价指标；体系构建
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Copyright © 2025 张新秀, 胡基霞
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