中小学体育教育转向研究——基于新时代马克思主义体育观
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i3.5867
Abstract
随着进入新时代，体育教育也发生了转向，对体育教育的要求也有了新的挑战。从马克思理论及其对早期马克思主义体育观形成的影响出发，阐述了在新时代马克思主义指导下的体育观。通过解读马克思的体育观思想，探讨其体育观理念，并提出了中小学体育教师对这一理念的发展和应用的潜在策略。提倡在新时代的体育教育中，不仅将体育教育视为身体的发展，而是促进学生全面发展的重要方式。
Keywords
新时代；体育教育；人的全面发展；马克思主义体育观
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