实战化教学要求下的线性代数绪论课设计
Journal: Educational Research DOI: 10.12238/er.v8i1.5780
Abstract
实战化教学要求军校线性代数课程更加注重知识的应用性和学生的实践能力培养。为使学员不再畏难线性代数，本文基于“以学员为中心，以军事应用为导向”的设计理念，通过精心策划的案例教学法，围绕教学对象分析、教学目标设定、教学重难点把握、教学实施过程等方面展开。通过结合具体军事案例，展现线性代数的魅力与实用性，学生不仅了解线性代数的基本理论和方法，还能深刻理解其在军事领域的应用价值，从而激发学生对线性代数的学习兴趣，为后续深入学习奠定坚实基础。
Keywords
线性代数；绪论课；教学设计；兴趣驱动；实战化教学
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Copyright © 2025 方少明, 刘华
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